Hana Miranda, & Cholifa Tur Rosidah. (2024). PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF PADA SISWA SEKOLAH DASAR . INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran Dan Pendidikan), 2(2), 265–270. Retrieved from https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/309