RISWAN; KUN NURACHADIJAT. EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN PEMBELAJARAN TAKSONOMI KOGNITIF SEBAGAI METODE BELAJAR DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA. INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 272–280, 2023. Disponível em: https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/34. Acesso em: 8 nov. 2025.