Kamariah, A. and Hajar, A. (2024) “ANALISIS KOMPARATIF TERHADAP TULISAN ARGUMENTATIF MAHASISWA MELALUI TOPIK YANG DAPAT DIPERDEBATKAN DAN YANG TIDAK DAPAT DIPERDEBATKAN”, INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan), 2(4), pp. 1056–1067. Available at: https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/414 (Accessed: 21 September 2026).