Kamariah, A. and Hajar, A. (2024) “ANALISIS KOMPARATIF TERHADAP TULISAN ARGUMENTATIF MAHASISWA MELALUI TOPIK YANG DAPAT DIPERDEBATKAN DAN YANG TIDAK DAPAT DIPERDEBATKAN”, INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan), 2(4), pp. 1056–1067. Available at: https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/414 (Accessed: 10 March 2026).