Dian Anggraini, and Ryan Hidayat Rafiola. “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS DI PERGURUAN TINGGI”. INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) 2, no. 2 (June 15, 2024): 614–624. Accessed July 31, 2025. https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/337.