Riswan, and Kun Nurachadijat. “EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN PEMBELAJARAN TAKSONOMI KOGNITIF SEBAGAI METODE BELAJAR DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA”. INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) 1, no. 2 (June 20, 2023): 272–280. Accessed April 6, 2026. https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/34.