PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN INFORMASI DALAM MENENTUKAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA SMA SWASTA IRA
Keywords:
Layanan Informasi, Perencanaan Karir, Pengembangan MediaAbstract
Tujuan Penelitian ini adalah untuk memberi pemahaman tentang layanan informasi karir agar dapat membantu meningkatkan perencanaan karir pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) ini mengacu pada desain pendidikan yang berkembang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA SWASTA IRA. Objek dalam penelitian ini adalah media layanan informasi dalam menentukan perencanaan karir siswa yang berbasis vidio animasi. Hasil penelitian pengembangan media Layanan Informasi Dalam Menentukan Perencanaan Karir Pada Siswa Swasta IRA yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa pengembangan pada penelitian ini menggunakan model ASSURE yang dimodifikasi atau dibatasi menjadi tiga tahapan yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design) dan Pengembangan (Development). Hasil penelitian dan pengembangan ini sudah melalui tahap validasi dari ahli media, ahli materi, respon siswa kelas XI. Adapun yang telah di kembangkan media Layanan Informasi Dalam Menentukan Perencanaan Karir Pada Siswa Swasta IRA. Oleh ahli media mendapatkan skor 130 dengan maksimal skor 150 dengan presentasi kelayakan 86,6% sehingga dikategorikan “Sangat layak”. Begitu pun dengan ahli materi dapat di katakan “Sangat layak”, selain itu juga dari respon siswa mendapatkan penilaian mencapai tingkat ≥ 80% - 100% dengan jumlah rata-rata persentase 80% sampai 90% yang dinyatakan “sangat layak.”.
References
Ardillah, S., & Hayati, R. (2020). Hubungan konformitas teman sebaya dengan pengambilan keputusan karir di smk swasta Eria Medan tahun ajaran 2020/2021. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 2(1), 102–114.
Ardyansyah, Bimbingan dan Konseling Remaja, Yogyakarta,
Badrul Kamil dan Dianiati, Layanan Informasi Karir Dalam Meningkatan Kematangan Karir Pada Peserta Didik Kelas X Di Sekolah Madrasak Aliyah Qudsiyah kotabumi Lampung Utara Tahun Pelajran 2016/2017.
Dwi Dessy Setyowati dan Mochamad nusalim, pengaruh layanan informasi studi lanjut terhadaap kemantapan pengambilan keputusan studi lanjut, http:/ejurnal.Unesa.ac.id, 2017,1-2.
Fitriani, E., & Azhar, A. (2019). Layanan Informasi Berbasis Focus Group Discussion (FGD) dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa. Analitika, 11(2), 82. https://doi.org/10.31289/analitika.v11i2.2552
Flentini, Bimbingan Karir (2013)
Gagne dan Sulistyowati, Pengembangan Media, Surabaya.
Ginzberg, Program Bimbingan Karier Disekolah, (Jakarta: Ghalia Indah, 1998), h.37-38
Helwig, N. E., Hong, S., & Hsiao-wecksler, E. T. (n.d.). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title.
Laily Rahmayanti,2016 “Pengembangan Vidio Animasi” (hl.431)
Mathis, Jackhson.2006. “ Pengembangan Karir ” dalam jurnal (hlm.342).
Maulidah Hasanah, Penerapan Layanan Informasi Menggunakan Media Vidio Untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Masa Depan Karir Siswa Kelas XI SMA NEGERI 3 Lamongan, Universitas Negeri Surabaya, h. 542
Media Flascard Untuk Meningkatkan Kematangan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI SMA NEGERI 11 SURABAYA, 2013 h. 13
Menurut Husni (2021). “Pengembangan Vidio Animasi”
Prayitno. (2012) “Layanan Informasi Karir” dalam jurnal.
Puspita. (2017). Efektivitas Penggunaan Media Video Animasi Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tangerang Selatan. Jurnal uin jakarta.
Putri, D. A., & Hutasuhut, D. H. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Minat Belajar Siswa Kelas Viii Mts. Darul Ilmi Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(3), 5343–5350.
Putri, R. F., Putri, R. F., & Asyah, N. (2021). Video maker kinemaster solusi pembelajaran online. Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 171–177.
Richma Hidayati, “Layanan Informasi Karir Membantu Peserta Didik Dalam Meningkatkan Pemahaman Karir” Jurnal Konseling GUSJIGANG (FKIP Universitas Muria Kudus,2005),
Saragih, N. A., Ariani, F. D., & Dewi, I. S. (2023). Pengaruh Insomnia Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa MTSs Al Washliyah Tanjung Morawa. Psikologi Konseling, 21(2), 1980. https://doi.org/10.24114/konseling.v21i2.42105
Sugiyono, metode penelitian dan pengembangan (Research and Deveopent R&D), Bandung, 2016, H. 30
Sugiyono, metode penelitian pendekatan kuantitatif, kualitatif, R&D, Bandung, 2011, H.50
Sukardi, Penerapan Layanan Informasi Karir Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemilihan Karir Peserta Didik Kelas XIII SMAN 1 Krembung Sidoarjo, (Universitas Negeri Surabaya).
Suryani dkk, 2014. Model ASSURE Untuk Mendesain Pembelajaran Sukses. Jakarta: PT. Dian Rakyat
Syaimi, K. U., & Lestari, N. (2020). PENGGUNAAN VIDEO INFORMASI KARIR BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG ARAH KARIR UNTUK SISWA DI SD PATUMBAK KECAMATAN DELI TUA , KABUPATEN DELI SERDANG PENDAHULUAN Dalam hal pendidikan pada saat duduk di bangku Sekolah Dasar bahwa profesi pekerj. Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian, 181–184.
Syaimi, K. U., & Nurmairina, N. (2023). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Kemandirian Pengambilan Keputusan pada Pemilihan Karir Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Pangkalan Berandan. Journal on Education, 5(2), 2895–2898. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.938
Trisma Sulyganistia,Penerapan Layanan Informasi Karir Dengan Menggunakan
Undang- Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003 tentang, Sistem Pendidikan Nasional.
Wakhinuddins, Pengembangan Karir di Sekolah (jakarta:2020) hlm:204
Walgito, Bimbingan dan Konseling Studi dan Karier (Yogyakarta Bimo 2010), h.201
Winkel dan Sri Hastuti, Bimbingan dan Konseling di Institut Pendidikan, (yogyakarta: Media Abadi, 2013), h.632
